7 de Mayo

En la clase de ayer realizamos un taller de repaso de comas de a parejas en donde teníamos que poner correctamente las comas en la oración y decir que tipo de coma era. Los 4 tipos de coma eran vocativa, inciso explicativo, enumeración y enlaces o conectores.

2 de Mayo

En la clase del 2 de mayo entregamos los ensayos del análisis de resultados de la encuesta. Después de esto socializamos las conclusiones que sacamos de los resultados de la encuesta. Algunas de las conclusiones generales fueron que la mayoría de las personas dependen hoy en día del Internet para realizar sus actividades diarias y que también están conectadas todo el tiempo a esta herramienta por medio de los dispositivos móviles.

30 de Abril

La clase del 30 de abril fue dedicada a realizar preguntas y dudas sobre el trabajo de la encuesta. El profesor nos explico mejor como acceder a las gráficas de los resultados de la encuesta y solucionó las diferentes dudas.

23 de Abril

En la clase de ayer se realizaron dos tipos de actividades. La primera actividad fue un pequeño repaso del taller realizado en clase sobre las palabras homófonas en donde voluntariamente iba pasando una persona al tablero y el profesor dictaba una oración y tocaba escribirla correctamente. Después de esta actividad se realizó otra la cual consistía en copiar un párrafo que estaba escrito en el tablero sobre la herencia. De acuerdo a lo que pedía el profesor, tocaba utilizar signos de puntuación para acomodar el párrafo para que uno de los personajes se quedara con la herencia. El objetivo de esta actividad era mostrar como utilizando los signos de puntuación se puede cambiar el sentido de todo un párrafo o simplemente una oración.

18 de Abril

La clase del 18 de abril fue realizada en el salón de sistemas en donde el profesor nos enseño una nueva aplicación de google drive que es utilizada para realizar encuestas. La actividad que hicimos fue empezar a desarrollar una encuesta con insumos de 20 preguntas sobre el uso que le dan las personas al internet. Esta actividad va a ser parte del ensayo final en donde se escogerán algunas de las preguntas en la encuesta que se esta desarrollando y se la realizaremos a 20 personas para ver como es el comportamiento de ellos con respecto al internet.

16 de Abril

En la clase del 16 de abril realizamos una actividad de a parejas sobre las palabras homófonas que son aquellas palabras que suenan igual pero tienen diferente significado. Después de realizar la primera parte del taller, el profesor corrigió esa primera parte y nos explico algunas diferencias entre las palabras como por ejemplo haya que es del verbo haber y halla que es de encontrar.

11 de Abril

La clase del 11 de abril también fue realizada en el salón de sistemas en donde la actividad del día fue enfocada en los temas sobre el dequeísmo y el cosísmo. El profesor explico la forma correcta de utilizar el "de que" y como reemplazar la palabra "que" en las oraciones. Después de la parte teórica hicimos unos ejercicios con todo el salón para comprender más a fondo la utilización correcta de las palabras mencionadas anteriormente.

4 de Abril

El 4 de abril la clase fue realizada en el salón de sistemas en donde vimos el video llamado Número Dunbar el cual trataba sobre la evolución del cerebro humano de acuerdo con su entorno social y laboral. Mientras se veía el video íbamos tomando apuntes para despues poder realizar un ensayo de a parejas por medio de google drive. 

Algunos de los apuntes tomados fueron: 

* Redes sociales han permitido mantener y tener relaciones con las personas

* El tamaño del cerebro influye en el tamaño del grupo de amigos

* Somos los primates con mayor número de amigos y tamaño de cerebro

* El tacto implica confianza.

* Las caricias son importantes dan sentido a la comunicación

* La risa colectiva reúne a las personas. Es una caricia colectiva

* Gracias a la tecnología conocemos más a los famosos y nos interesa más. Siempre sabemos que hacen.  Somos mas atraídos por sus miserias y tragedias.

* El cerebro evoluciona para permitirnos relacionarnos con los demás

* Nepotismo: darle trabajo a la gente que conocemos

* Mujeres tienen más grande los neocortes. Son más sociables

7 de Marzo

En la clase de hoy realizamos un taller de a parejas sobre los tipos de argumentos en donde después de leer la definición de cada argumento y sus respectivos ejemplos nosotros mismos teníamos que realizar un argumento de cada tipo. Este taller fue muy útil debido a que nos ayuda a comprender mejor como desarrollar diferentes tipos de argumentos y esto nos va a ayudar a escribir de una forma correcta nuestros ensayos de opinión.

5 de Marzo

En la clase del 5 de marzo vimos los tipos de argumentos. Estos se dividen en argumentos lógico-racionales y emotivo-efectivos. Los lógico-racionales son los argumentos por analogía, generalización, razonamiento por causa y criterio de autoridad. Los emotivo-afectivos son afectivos, por lo concreto, confianza del emisor, eslogan, recurso de la toma, fetichismo de masas, uso de prejuicios, recurso de la tradición y de conocimiento general. Después de la exposición de los argumentos un compañero expuso sobre el tema de la lista de referencias y bibliografías en donde explicaba detalladamente la forma correcta realizar las referencias y la bibliografía.

Mapa Conceptual: Los caminos vitales

26 de Febrero

En la clase del 26 de febrero aprendimos las diferentes clases de citas que existen y como utilizarlas correctamente. Estas citas pueden ser directas o indirectas. También vimos una exposición sobre el segundo capítulo del libro ¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes? en donde hablaba sobre los caminos vitales y como cinco autores diferentes (Nietzsche, Freud, J.Z. Young, Descartes y James Olds) hablaban sobre este tema al igual que qué era el cerebro para ellos.

Ensayo 1: Hal y yo

Hoy en día podemos ver que internet se ha vuelto un elemento muy importante e incluso vital en la vida de las personas. Esta herramienta tecnológica tiene sus puntos buenos y sus puntos malos. Se ha llegado al punto en donde  no  nos podemos despegar del internet y sus derivados; vemos como  este a  tomado control de nuestra  mente y nuestro cuerpo. Como lo dijo una vez Albert Einstein “Temo el día en que la tecnología sobrepase nuestra humanidad. El mundo solo tendrá una generación de idiotas.”(Necesito de todos, 2012) Yo personalmente estoy de acuerdo con esta frase y lo estoy evidenciando de forma muy cercana y real, solo necesito salir a la calle y mirar como la tecnología está idiotizando al ser humano. Cuando miro a mi alrededor veo a las personas  mirando sus aparatos electrónicos y caminando sin llevar la mirada al frente, esto parece salido de una película de Hollywood en donde hay zombiescaminando por las calles pero la triste realidad es que no son zombies ni monstruos ficticios sino que son personas de verdad, de carne y hueso, que se están dejando dominar por esos aparatos.

Primeramente, con respecto a la escritura puedo decir que con el internet se ha perdido el hábito de la comunicación por medio de la escritura y se reduce la capacidad tener una ortografía correcta. Ya no es como los tiempos antiguos cuando todo era por escrito, los novios se escribían cartas a mano , no por chat o correos, no existía   Word y ningún  programa  corregía la ortografía. Dado que la nueva tecnología  corrige  ortografía y hasta  puede escribir lo que uno desea decir con el hecho de solo dictar  las frases al computador o al aparato tecnológico.  Aunque todo esto es bueno porque hay más eficiencia a la hora de escribir también se puede decir que el punto malo es que se está perdiendo la intimidad y el estilo personal de cada individuo llegando al punto de monotonía.

Otro tema que también es similar a la escritura es la comunicación, el internet ha hecho que uno se pueda comunicar fácilmente con personas que se encuentran en lugares lejanos como lo es a través de las redes sociales. Los puntos en contra de esto serian que se pueden utilizar estos medios para mal, por ejemplo para extorsionar a las personas, o está causando problemas psicológicos en donde las personas solo se hablan por medio de los aparatos electrónicos y cuando tienen que hablar personalmente ya no tienen la misma capacidad porque no les gusta o porque sienten que no encuentran las palabras correctas, sino que necesitan es escribirlas.

Por otro lado, en la parte de la investigación el internet ha tomado un rol muy importante debido a que con un solo clic se puede obtener la información deseada al instante. Esto es muy útil porque  se evita el tiempo de ir a  las bibliotecas a buscar la información , en cambio puede utilizar ese tiempo en otras cosas que pueden ser importantes. Lo negativo de esta eficiencia para la investigación es que se está perdiendo la habilidad de consultar personalmente la información necesaria como por ejemplo cuando la información no se encuentra en el internet y solo se puede encontrar a través de un libro los estudiantes no saben cómo consultar y buscar correctamente lo que necesitan.

Personalmente estoy viviendo en una época en donde el internet y las nuevas tecnologías están tomando un rol importante en la sociedad, en nuestras vidas y sin ellas es muy difícil  trabajar y  realizar las cosas  del día a día. Por un lado en la universidad nos piden que estemos al día con las nuevas tecnologías como por ejemplo las redes sociales en donde tenemos que tener twitter para comunicarnos y por otro lado tener una cosa tan simple como es tener una cuenta de correo para recibir información importante sobre las cosas de la universidad. Pienso que ya no hay vuelta atrás, así algunas personas traten de devolver el tiempo y no utilizar todas las nuevas cosas de la tecnología esto ya es imposible porque cada día salen nuevas cosas y tenemos que seguir el ritmo de la tecnología y lo que esto implica y más aún porque la sociedad no quiere devolverse quiere seguir avanzando lo más rápido posible hasta llegar al punto, creo yo, que la tecnología va a ser más poderoso que nosotros y nos va a dominar. Como lo podemos ver las personas no se pueden aislar de la tecnología se sienten vacíos sin ella . Como dice Nicholas Carr  “Incluso cuando estaba alejado de mi ordenador, sentía ansias de mirar mi correo, hacer clic en vínculos, googlear. Quería estar conectado.”(Carr, 2011)

Para concluir, siento que aunque el internet y las nuevas tecnologías han hecho grandes cosas para nuestra sociedad, hay más cosas negativas que están saliendo de esto y que cada día se está empeorando este tema. No quiero  que llegue el día de la dominación completa de la tecnología sobre nuestras mentes. Pienso que debemos hacer algo al respecto en donde nos limitaríamos a lo necesario con el internet y no nos dejáramos controlar de ello, así veríamos resultados positivos  y se daría un buen uso a  la tecnología sin dejar atrás las viejas costumbres.

Bibliografía

Necesito de todos. (2012 de Octubre de 2012). Recuperado el 18 de Febrero de 2013, de

               http://necesitodetodos.org/2012/10/lo-que-albert-einstein-temia/

(2011). En N. Carr, ¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes? (pág. 29) Taurus.

Semana 1 . El regalo perfecto

Uno de los regalos más memorable que he recibido en mi vida ha sido una pista de carreras que era de carros de fórmula 1 hot wheels. Fui el niño más feliz del mundo cuando me lo dieron, es un regalo que llevo en mi corazón.

¿Por qué me dieron este regalo? Para decírtelo he de devolverme a cuando tenía 7 años y una gran pasión, el automovilismo,  tenía una afición casi religiosa a las carreras, especialmente a los autos de fórmula 1. Me acuerdo que no me perdía alguna.  Asimismo, era muy feliz al ver a Montoya, Schummager, Mivio Hokkines, David COuld Hard Y Barrichelo correr alrededor  del mundo en  carros a gran velocidad con autos que sonaban como relámpagos, y la lucha entre ellos por ser el más grande.  Jugaba muchísimo a eso, jugaba a que corría en esos autos y volaba por el asfalto, entre las pistas del mundo, siendo aclamado por todos.

Por otro lado, en el 2001 para navidad hot wheels había sonado su usual propaganda de los nuevos juguetes para esa temporada y entre esos  estaba la pista de carros.  Recuerdo que apenas vi esa pista se me alumbraron los ojos y supe que eso era lo que quería para navidad.  Corrí hacia el cuarto de mis papas  y tan pronto les conté lo que quería me dijeron que no iba a ser posible que tuviera esa pista debido que estaba muy grande para tenerlo en el apartamento.

Sin embargo, pasaron los días y navidad se acercaba y yo aún tenía la esperanza de que mis papas cambiaran de parecer y obtendría esa pista el día de navidad. Cuando llegó navidad vi todos los regalos en el árbol pero ninguno tan grande como para ser la pista de carros. Miraba por toda la casa buscando un regalo tan grande como la pista de carros pero no la encontraba entonces decidí rendirme y aceptar que no me habían comprado lo que tanto quería.

Finalmente, llego la hora de abrir los regalos. Aunque ya no tenía ninguna ilusión de esa pista de carros igualmente quería abrir los otros regalos. Empecé a abrirlos y solo me daban ropa, plata, y unos juguetes pequeños. Ya no habían mas regalos y les di las gracias a mis papas aunque por dentro estaba triste por no haber recibido la pista de carros. De repente mi mamá me dijo que fuera a su cuarto que se había quedado un regalo para mi. Cuando llegue vi encima de la cama un regalo con un moño azul y era tan grande como la pista de carros. Fui rápido hacia el regalo y cuando lo abrí vi que era la pista de carros. No podía de la emoción y felicidad,  corrí a darles un abrazo a mis papas y decirles gracias. Esa navidad fue inolvidable y esa pista de carros fue unos de los regalos mas memorable que he recibido.